Novinky

Gemersko- malohontské múzeum v Rimavskej Sobote vyhlásilo v jesenných mesiacoch roku 2024 environmentálnu aktivitu pre žiakov druhého stupňa základných škôl a zodpovedajúcich ročníkov osemročných gymnázií v okrese Rimavská Sobota, Revúca, Poltár pod názvom „Najkrajšie kŕmidlo“. Jej cieľom bolo upriamiť pohľad detí strednej vekovej kategórie na prírodu a tvory v nej žijúce, zvlášť vtáky, ktoré sú v zimnom období často odkázané na pomoc ľudí. Prihlásení súťažiaci mali vyrobiť funkčné kŕmidlo za pomoci rodičov, pedagógov, kamarátov z najrôznejších materiálov, ako prírodných (z dreva, šúpolia, kokosových orechov...), tak aj umelých (plastových fliaš...).  Súťaže sa zúčastnilo 36 žiakov z 5 škôl z okresov Rimavská Sobota a Revúca, ktorí vyrobili 35 kŕmidiel. Z našej školy sa do súťaže prihlásilo jedenásť žiakov -  (5.A) Lea Cingelová, Lea Földiová, Martin Oštrom, Ema Vaškútyová, (5.B) Ela Dibdiaková, Michal Jesenai, (6.B) Maxim Muránsky, Michal Rohožník,  (7.A) Július Mravec, (8.B) Laura Háziková, Gabriela Urbančoková   

Dňa 03. 12. 2024 prebehlo vyhodnotenie a vernisáž výstavy a naša  žiačka 5.A triedy  Emka Vaškútyová  získala vynikajúce 1. miesto.

Emke srdečne blahoželáme!    

Zároveň ďakujeme za spoluprácu všetkým žiakom ktorí sa zapojili do súťaže a tiež rodičom i starým rodičom, ktorí pomáhali pri zhotovovaní kŕmidiel.

Kŕmidlá boli  súčasťou výstavy „Najkrajšie kŕmidlo“, ktorá trvala v Gemersko – malohontskom múzeu do 16. 12. 2024. Po ukončení výstavy boli  kŕmidlá vrátené, aby mohli v záhradkách plniť svoju funkciu.

Mgr. Judita Gverinová

                                                                                                      

Dňa 17. decembra sa na našej škole uskutočnila očakávaná Vianočná besiedka. Deti si pre rodičov, starých rodičov a blízkych pripravili bohatý program plný tancov, vianočných pesničiek a scénok s vianočnou tematikou. Všetci prítomní si užili krásne vystúpenia, ktoré priblížili čaro Vianoc a teplo rodinnej pohody.

Vianočné obdobie je časom, kedy sa zázraky dejú, a naša škola sa aj tento rok stala miestom, kde sa zjednotili deti, rodičia a učitelia v atmosfére lásky, pokoja a radosti.

Prajeme všetkým krásne a pokojné Vianoce, plné šťastia, zdravia a lásky v kruhu tých, ktorých máte najradšej.

Dňa 20.12.2024 bude skrátené vyučovanie. V triedach 1.stupňa sa uskutočnia vianočné besiedky pod vedením triednych učiteľov.

Žiaci 2. stupňa sa zúčastnia filmového predstavenia Vaiana 2 v Kine Orbis.

Vyučovanie končí 4. vyučovacou hodinou pre 1. aj 2. stupeň.

Školský klub detí bude z organizačných dôvodov v prevádzke do 12.30 hod. 

Výzvu „Koľko lásky sa zmestí do krabice od topánok?“ naša škola organizuje v roku 2024 už po siedmykrát. Tento nádherný projekt nám dáva možnosť naplniť krabice nielen darčekmi, ale aj kúskom našich sŕdc. Každá krabica je posolstvom lásky, ktoré prináša radosť a teplo babičkám a deduškom v zariadeniach pre seniorov. Tieto drobnosti, starostlivo vybrané a zabalené, im pripomínajú čaro Vianoc a vzácny pocit, že na nich niekto myslí a úprimne im záleží. ❤️

Veríme, že posilnenie spolupráce medzi školskými zariadeniami a domovmi dôchodcov pomáha našim žiakom rozvíjať úctu, empatiu a ochotu pomáhať seniorom už od útleho veku. Táto vzácna skúsenosť ich učí vážiť si múdrosť a životné príbehy staršej generácie, pričom buduje mosty lásky a porozumenia medzi generáciami. 💖

Dňa 14. novembra 2024 sa zúčastnili pozvaní žiaci našej školy vyhodnotenia 24. ročníka regionálnej literárnej autorskej súťaže „Dobšinského rozprávkový Gemer“ v spoločenskej sále Domu osvety v Rimavskej Sobote. Práce našich žiakov získali popredné ocenenia, diplomy a vecné ceny.

Matej Pikula, žiak 9.B triedy, získal 1.miesto v II. kategórii v tvorbe poézie. 1. miesto v I. kategórii v tvorbe poézie patrilo žiakovi z 5.B triedy, Michalovi Jesenaimu. Žiačka Natália Šaligová z 8.A triedy obsadila 21. miesto v II. kategórii – tvorba poézie. Žiakovi Tomášovi Švedovi zo 4.B triedy bol udelený Ďakovný list za účasť v súťaži.

Oceneným žiakov blahoželáme a prajeme im veľa tvorivosti aj na ďalších súťažiach !

   V decembri 2024 sa uskutočnili na ZŠ Š. M. Daxnera v rámci spolupráce s CPP v Rimavskej Sobote besedy na témy Zdravý životný štýl a Šikana,  Kyberšikana.

   V jednotlivých triedach 1. – 4. ročníkov pripravila Mgr. Viktória  Pocsaiová, psychologička CPP, pre žiakov rôzne zaujímavé témy. Jednotlivé úlohy a aktivity boli pre deti  príjemným a užitočným spestrením vyučovacích hodín.

   Ďakujeme CPP v Rimavskej  Sobote za výborne pripravenú akciu pre žiakov a tešíme sa na ďalšiu úspešnú spoluprácu.

Ťuki ťuk, klopi klop!!! Ktože to k nám ide? Deti plné očakávania vyzerali vzácneho hosťa. A dočkali sa! Prišiel k nám Mikuláš a mal aj pomocníkov: usmiateho anjela a čerta strapatého! Všetkých sme ich pekne privítali, pesničky im zaspievali a veru odmena bola sladká!

V termíne 27.10.-2.11.2024 absolvovali  Mgr. Eva Gondová, Mgr. Adriana Zmitková a Mgr. Boris Sojka štruktúrovaný kurz v rámci akreditácie v rámci programu Erasmus+ pod názvom "Ako na moderné technológie v škole“ na  gréckom ostrove Korfu. Vzdelávania sa zúčastnili  učitelia z Čiech a Slovenska. Sedemdňový  kurz  bol zameraný na zručnosti v oblasti využívania moderných technológií vo výučbe či medzinárodných projektoch. Pod vedením skúsených lektoriek, spoznávali svet online aplikácií, voľne dostupných programov a možností umelej inteligencie AI, pomocou praktických ukážok videli ich využitie na hodinách a projektoch. Získali skúsenosti ako využiť množstvo grafických aplikácií, ako spracovať fotografiu, video, ako pracovať s online dokumentmi a základy prvkov programovania/kódovania. Kurz podporil vzdelávaciu interakciu medzi účastníkmi z rôznych krajín a zapojil zamestnancov škôl z hostiteľskej krajiny do rôznych vzdelávacích aktivít a budúcej spolupráce.

Začiatkom novembra sa uskutočnila obľúbená medzinárodná súťaž iBobor, ktorá je zameraná na rozvoj informatického a logického myslenia. Žiaci si v nej overujú svoje schopnosti prostredníctvom zaujímavých úloh z oblasti informatiky, algoritmického myslenia a logiky. Súťaž prebieha online a je dostupná pre všetky vekové kategórie od najmladších žiakov až po stredoškolákov.

Do súťaže sa tento rok zapojilo až 125 žiakov z našej školy, čo svedčí o jej rastúcej popularite. S radosťou oznamujeme, že až32 z nich sa stalo úspešnými riešiteľmi, čo je zatiaľ náš najlepší výsledok! Úspešnými riešiteľmi sa stali tí, ktorí dosiahli nadpriemerný počet bodov vo svojej kategórii.

Ďakujeme všetkým žiakom za účasť a za ich snahu pri riešení náročných úloh. Osobitné blahoželanie patrí úspešným riešiteľom, ktorí ukázali, že majú výborné predpoklady na zvládanie výziev digitálneho veku. Tešíme sa na ďalší ročník!

V stredu 27.11. sa v školskom klube detí uskutočnil Deň zdravej výživy, ktorý bol nielen poučný, ale aj zábavný. Táto tematická aktivita mala za cieľ prehĺbiť vedomosti detí o dôležitosti zdravého stravovania a motivovať ich k zdravšiemu životnému štýlu. Celé popoludnie sa nieslo v znamení farieb, chutí a poznávania.

Odštartovali sme pútavou prezentáciou, v ktorej sa deti dozvedeli o významných potravinových skupinách, o tom, ako vplývajú na ich telo a prečo je dôležité prijímať pestrú a vyváženú stravu. Prezentácia bola interaktívna – deti mali možnosť klásť otázky a zapojiť sa do diskusie. Rozhovor sa zameriaval na základné princípy zdravého stravovania, ako napríklad dôležitosť raňajok, obmedzovanie cukrov a soli, či pravidelnú konzumáciu ovocia a zeleniny.

Po úvodnej časti sa deti zapojili do edukačných hier a aktivít. V jednej z nich mali za úlohu zoradiť obrázky potravín do kategórií – zdravé a nezdravé. Iná aktivita bola zameraná na hádanky, kde deti podľa opisu hádali, o ktoré ovocie alebo zeleninu ide.

Vyvrcholením Dňa zdravej výživy bola ochutnávka ovocných šalátov Deti si pochutnali na zdravých a výživných dobrotách, ktoré im ukázali, že zdravé jedlo môže byť zároveň veľmi chutné.

Vyhlasovanie obedov pred zimnými prázdninami - december 2024. 

Vyhlasovanie z obedov - zo stravy je možné len do 13. 12. 2024 z dôvodu čerpania skladových zásob pred prázdninami a včasného ukončenia kalendárneho - účtovného roka.

V prípade neprítomnosti je možné obed odobrať do jednorazového obalu a to od 11,00 h - 11,30 hod, alebo oznámiť vopred telefonicky prekážku. 

Ďakujem za pochopenie.

Vedúca školskej jedálne.

Pri príležitosti Svetového dňa behu – 5.novembra, prebehol na našej škole štafetový beh. Všetci žiaci I. stupňa mali za úlohu prebehnúť  v telocvični 1kolo a podať štafetový kolík svojmu spolužiakovi. Do behu sa zapojili aj pani učiteľky a deti ich veľmi hlasno povzbudzovali.  Čas, za ktorý sme to stihli bol 33 minút a 36 sekúnd.

Začína sa ochladzovať a do Gemersko-malohontského múzea prichádza Doba ľadová!

Výstavu, ktorú pripravilo Maďarské prírodovedné múzeum v Budapešti navštívili 6.11.2024 naši druháci.

Táto výstava im predstavila príčiny, ktoré viedli k vzniku ľadových dôb, procesy, ktoré prebiehali v krajine, rastliny a živočíchy tohto obdobia. Deti videli jedinečné rekonštrukcie mnohých živočíchov tohto obdobia v životnej veľkosti, napríklad šabľozubca Smilodon, obrovskú hyenu, kostru medveďa jaskynného, hyeny jaskynnej a mamuta Dima.

Súčasťou výstavy boli aj tvorivé dielne, kde deti vypĺňali v skupinách pracovné listy.

Október - mesiac úcty k starším sme si pripomenuli aj na našej škole. Žiaci na vyučovacích hodinách a aj v ŠKD vyrábali svojim starým rodičom darčeky, písali im pozdravy i básničky.  Žiaci 4.B poslali pozdravy  do domova dôchodcov v Rimavskej Sobote.  V niektorých triedach plnili aj výzvy týždňa, ktorých úlohou bolo pomôcť starkým s nákupom, s upratovaním alebo proste len stráviť s nimi pekný čas. Deťom sa aktivity páčili a veríme, že urobili radosť aj všetkým starým rodičom.

Halloween sa stáva akousi tradíciou na našej škole. Vychovávatelia v spolupráci s učiteľkami prvého stupňa zorganizovali zábavno-strašidelné popoludnie pre deti zo školského klubu detí.

Pre deti boli pripravené halloweenské stanovištia, kde spoločne plnili disciplíny:

Tekvicové harašenie

Slepá baba Ježibaba

Múmia

Tajomná komnata

Záhady čiernej chobotnice

Kliatba z temnôt

Nechýbal ani bufet u Baby Jagy, kde si deti pochutili na sušených myšiach, halloweenských venčekoch, pizze s červíkmi, koláčikoch s pavúkmi, pagáčoch s bosorkinou krvou a žabím slizom. Celú atmosféru dopĺňali deti, ktoré boli oblečené v strašidelných kostýmoch.

Poďakovanie patrí aj rodičom, ktorí prispeli k našej halloweenskej výzdobe kreatívne vyrezanými tekvicami. Veľmi by sme sa chceli poďakovať mamičke Evke Micskovej za prekrásne fotografie z celého podujatia.

Žiaci boli odmenení za najnápaditejšiu masku a najkreatívnejšie vyrezanú tekvicu.

Naši výhercovia:

Masky: Anna Turoňová, Michal Antal, Miroslava Talánová, Sebastian Hornyák, Natália Némethová, Rebeka Beníková, Eliška Véghová                                                                              

Tekvice: Martin Sojka, Nela Jakubová, Daniela Lea Szőkeová, Mariana  Kuráková, Zoey Krejčíková, Deniel   Radics, Dávid Nosáľ

Dňa 24.10.2024 prebehlo v Drienčanoch celoslovenské kolo súťaže v prednese slovenskej rozprávky: Zlatá podkova, zlaté pero, zlatý vlas. Náš žiak Ivko Ľupták sa v silnej konkurencii nestratil a spomedzi 10-tich súťažiacich z celého Slovenska sa umiestnil neoficiálne na 5.mieste. K tomuto úspechu mu srdečne blahoželáme a ďakujeme za peknú reprezentáciu našej školy.

V piatok 20. septembra 2024 sa naša škola opäť zapojila do verejnej zbierky Biela pastelka 2024, ktorú každoročne organizuje Únia nevidiacich a slabozrakých Slovenska. Cieľom zbierky je podpora aktivít, ktoré pomáhajú nevidiacim a slabozrakým začleniť sa do bežného života.

Tento rok dobrovoľníčky: Sandra Horváthová, Vivien Ádámová a Natália Daňková  (IX.B), mali pre každého prispievateľa pripravené biele pastelky.

Ďakujeme všetkým, ktorí sa zúčastnili a podporili zbierku!

Konzultačné hodiny sú každý deň priebežne (potrebné dohodnúť sa vopred mailom alebo telefonicky).

SOCIÁLNY PEDAGÓG: Mgr. Bc. Veronika Ďurišová, email:durisova.veronika28@gmail.com

Kto je sociálny pedagóg a ako vám môže pomôcť?

         Sociálny pedagóg je dôležitou súčasťou školského prostredia, ktorý poskytuje okamžitú pomoc deťom v prípade, že sa objaví nejaký problém. Jeho úlohou je nielen identifikovať problémy, ale aj pôsobiť ako poradca a terapeut v rámci svojich kompetencií. Okrem toho zohráva úlohu sprostredkovateľa medzi dieťaťom, rodičmi a odborníkmi, ako sú psychológovia, psychiatri či pediatri.

           Hlavným cieľom sociálneho pedagóga však nie je len riešiť problémy, ale predchádzať im. To dosahuje prostredníctvom preventívnych programov, napríklad protidrogovej prevencie, organizovania voľnočasových aktivít či vedením komunitných stretnutí počas voľnejších hodín. Sociálny pedagóg pomáha deťom zvládať rôzne problémy, či už ide o výchovné ťažkosti, nevhodné správanie v škole, alebo emocionálne a sociálne problémy. Dokáže riešiť aj závažnejšie situácie, ako je delikventné správanie.

        Vďaka dlhodobému pôsobeniu a preventívnym opatreniam má sociálny pedagóg významný vplyv na vytváranie bezpečného a podporného prostredia pre deti a mladistvých v školách.

Sociálny pedagóg pracuje individuálne aj v skupinách

        Sociálny pedagóg sa venuje deťom individuálne aj skupinovo. Skupinová práca prebieha v triedach a zahŕňa techniky sociálno-psychologických výcvikov. Cieľom je zlepšovanie vzťahov medzi deťmi, riešenie konfliktov a rozvoj osobnosti, vrátane kreativity, emočnej inteligencie a sociálnych zručností.

Individuálna práca sa zameriava na deti zo sociálne či emocionálne znevýhodneného prostredia, ktoré potrebujú špeciálnu pedagogickú alebo psychologickú pomoc. Tento proces zahŕňa diagnostiku, rozhovory a učenie nových spôsobov správania. V spolupráci s rodičmi vytvára anamnézu a poskytuje odporúčania na ďalšiu podporu.

        Sociálny pedagóg pracuje na základe podnetov od učiteľov, vychovávateľov alebo rodičov, a zároveň sleduje správanie detí počas skupinových aktivít. Jeho úlohou je tiež predchádzať a riešiť sociálno-patologické javy, ako je záškoláctvo, šikanovanie a agresia.

        Okrem toho spolupracuje s odborníkmi a poradenskými zariadeniami a pravidelne pracuje s triedami na zlepšení atmosféry, aby zabránil vzniku konfliktov a agresie. Vedie tiež evidenciu riešených prípadov.

Úlohy školského sociálneho pedagóga

       Hlavnými úlohami školského sociálneho pedagóga sú prevencia, intervencia, evidencia a komunikácia. Jeho cieľom je včas odhaliť problémy a podľa závažnosti čo najrýchlejšie zasiahnuť.

        V oblasti prevencie sa pedagóg zameriava na vyhľadávanie náznakov sociálno-patologického správania. Sekundárna prevencia zahŕňa prácu s jednotlivcami či skupinami, ktoré sú v rizikovom prostredí, a terciárna prevencia sa zameriava na zabránenie opakovaniu alebo prehlbovaniu problému.

        Pri intervencii je jeho úlohou efektívne riešiť problémy v spolupráci s učiteľmi, rodičmi a odbornými inštitúciami.

        Pedagóg tiež vedie evidenciu prípadov a vytvára programy pomoci pre deti, ktoré potrebujú jeho podporu. Dôležitou súčasťou je aj komunikácia s odborníkmi, pedagógmi, výchovnými poradcami a rodičmi.

Aktivity školského sociálneho pedagóga

        Školský sociálny pedagóg zohráva dôležitú úlohu v prevencii, vyhľadávaní problémov a intervencii. Preventívne aktivity plánuje na celý školský rok a realizuje ich počas hodín ako náboženstvo, etika či výtvarná výchova. Okrem toho organizuje mimoškolské aktivity v spolupráci s odborníkmi podľa potreby. Súčasťou prevencie je aj vydávanie informačných materiálov pre rodičov a učiteľov a starostlivosť o nástenky s užitočnými informáciami pre žiakov.

        Vyhľadávacie aktivity zahŕňajú monitoring žiakov so zníženými známkami zo správania, podozrivých zo záškoláctva, tých s neuspokojivými výsledkami alebo sociálne zanedbaných. Pedagóg tiež vykonáva prieskumy na zistenie šikanovania, rasizmu či týrania.

        Pri intervencii sa zameriava na riešenie problémov, ako sú šikanovanie, agresia, záškoláctvo, drogy a sexuálne násilie.

         Sociálny pedagóg sa tiež venuje prezentačnej činnosti v médiách, aby otvoril diskusiu o problémoch detí v školách a posilnil spoločenskú sociálnu kontrolu.

Dňa 23.10 sa náš žiak 4.B triedy Ivko Ľupták zúčastnil regionálneho kola súťaže v prednese slovenskej rozprávky "Zlatá podkova, zlaté pero, zlatý vlas".

Súťaž, ktorá sa konala v Drienčanoch otvoril Juraj Genčanský v roli Jána Bottu – spolužiaka P. Dobšinského. Krásnym slovom oboznámil prítomných so svojím životom a dielom. Jeho básne ´Na dolinu Rimavskú´ a iné predniesol Michal Stejskal. Obaja sa potom pridali k členom poroty, ktorá hodnotila prednes v troch kategóriách.

Náš Ivko súťažil v 1. kategórii a získal 3. miesto, čím sa kvalifikoval do celoslovenského kola, ktoré je 24.10 a všetci mu držíme palce.